Docente Especialidad Formativa FCOS02 "Básico de Prevención de Riesgos Laborales"

Descripción

Vacantes

Funciones principales

• Coordinación Formativa: Coordinar la formación teórico-práctica con las actividades desarrolladas durante la fase de formación en alternancia con el empleo.

• Seguimiento del Alumnado: Realizar el seguimiento general de la evolución de las personas alumnas trabajadoras, además de supervisar la asistencia, incidencias, evaluación y correcto desarrollo del programa.

• Gestión Técnica y Administrativa: Gestionar y supervisar la documentación técnica y administrativa generada por el proyecto, realizando el seguimiento y control de la impartición de la formación y de su correspondiente documentación.

• Calidad y Complementarios: Coordinar las actividades complementarias necesarias para el adecuado desarrollo del proyecto y supervisar la calidad metodológica del programa.

• Impartición Docente: Impartir la Especialidad Formativa FCOS02: "BÁSICO DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES".

🎓 Requisitos obligatorios

Para poder participar en el proceso de selección es imprescindible cumplir con cada una de las siguientes exigencias:

1. Titulación Académica

Poseer alguna de las siguientes titulaciones (preferiblemente en la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas):

• Título de Grado correspondiente u otros títulos equivalentes.

2. Especialización en PRL

• Técnico de nivel superior en prevención de riesgos laborales (imprescindible al impartir la especialidad de PRL).

3. Experiencia Previa Exigida

• Experiencia acreditada en organización, dirección o coordinación en proyectos públicos mixtos de empleo y formación (tales como Escuelas Taller, Casas de Oficios, Talleres de Empleo, programas de Formación Ocupacional o similares).

4. Habilitación Docente

Disponer del Certificado Profesional de habilitación para la docencia en grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional.

Quedarán exentas de presentar este certificado las personas que se encuentren en alguno de los siguientes supuestos:

1. Estar en posesión de las titulaciones universitarias oficiales de grado en Pedagogía, Psicopedagogía o de Maestro en cualquiera de sus especialidades, o de un título universitario oficial de posgrado en los citados ámbitos, así como las licenciaturas y diplomaturas en dichos ámbitos.

2. Poseer una titulación universitaria oficial distinta de las indicadas en el apartado anterior y estar en posesión del Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP) o de los títulos profesionales de Especialización Didáctica y el Certificado de Cualificación Pedagógica. Asimismo, estarán exentos quienes acrediten la posesión del Máster Universitario habilitante para el ejercicio de las Profesiones reguladas de Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Escuelas Oficiales de Idiomas, o la superación de un curso de formación equivalente a la formación pedagógica y didáctica exigida para aquellas personas que, estando en posesión de una titulación declarada equivalente a efectos de docencia, no pueden realizar los estudios de máster (establecida en la disposición adicional primera del Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre).

3. Acreditar una experiencia docente contrastada de al menos 600 horas en los últimos diez años en formación profesional para el empleo o del sistema educativo.

⭐ Se evaluará positivamente

Contar con formación, experiencia y competencias en las siguientes áreas:

• Gestión Pública: Experiencia en gestión, seguimiento y control de proyectos financiados por administraciones públicas.

• Servicios Públicos de Empleo: Experiencia en programas gestionados o financiados por SEPE, SAE u otros Servicios Públicos de Empleo.

• Formación y Alternancia: Experiencia en programas de formación en alternancia con el empleo.

• Catálogo de Especialidades: Experiencia en gestión, seguimiento y control de programas que incorporen Certificados Profesionales o especialidades del Catálogo de Especialidades Formativas.

• Liderazgo de Equipos: Experiencia coordinando equipos técnicos y docentes.

• Experiencia Docente: Experiencia impartiendo formación a grupos de jóvenes y/o personas adultas.

• Intervención Social: Experiencia de intervención con personas jóvenes y/o colectivos en situación de vulnerabilidad.

• Tercer Sector y Sector Asociativo: Experiencia en el movimiento asociativo.

• Formación Específica: Formación en igualdad de oportunidades.

• Competencias clave:

  • Capacidad de planificación, organización y coordinación.

  • Capacidad de toma de decisiones y resolución de incidencias.

  • Capacidad de comunicación e interlocución eficaz.

  • Iniciativa, autonomía y alta responsabilidad.

  • Capacidad para el trabajo en equipo.

Localidad, Provincia

Nivel Formativo y Académico mínimo

Permisos de Conducir

Vehículo propio

Idiomas

Ocupaciones

Ámbitos de selección de candidatos/as

Duración contrato

Tipo de Jornada

Salario